Jussara Tortella, professora da Universidade São Francisco, em Bragança Paulista (SP), escreveu uma tese de doutorado sobre a amizade e sugere que o educador incentive a turma a acolher o colega solitário. A postura do professor diante dos que são rejeitados ou ignorados pelo grupo é decisiva, pois a resposta mais comum da criança diante da pergunta ¨quando você se sente solitário?¨ é: ¨quando não tenho um amigo.¨
¨Com certeza, o olhar do adulto e o apoio que a criança recebe são determinantes para sua felicidade.
Veja alguns caminhos sugeridos por Jussara Tortella para auxiliar o aluno a se entrosar.
- Explorar com o grupo atividades de expressão artística. Desenhos, teatro e brincadeiras permitem criar personagens e colocar para fora medos, angústias e tristezas.
- Montar com a turma um caderno cheio de desenhos para presentear os aniversariantes da sala de aula.
- Elaborar perguntas que levem a garotada a falar das emoções.
Sugestão: como voce reage quando um amigo perde a calma e fica agressivo? Como voce se sente quando briga com um amigo? Você consegue falar dos seus sentimentos? para outras pessoas? Para quem voce contaria um segredo?
- Propor atividades divertidas, recreativas ou pedagógicas, em que os alunos precisem se ajudar, se tocar e trocar idéias. Por exemplo: assista com a turma ao filme TOY STORY e discuta o tema amizade e toque a música AMIGO ESTOU AQUI, que faz parte da trilha sonora. Os alunos caminham enquanto escutam a música. Quando abaixar o som, eles devem cumprimentar um colega. A música começa de novo e, quando pára, eles cumprimentam outro com um gesto diferente.
